农学专业师资队伍建设

作者: 时间:2020-12-23 点击数:

外引进内培养,确保师资数量足、力量强。现有专任教师37人,其中有正高职称人员8人,博士31人,博士占比83.7%。采取引进与单位培养相结合,学校培养和企业实践相结合,培养双师型教师,近3年引进、培养博士15人,有湖南省级科技创新团队1个。

实施以老带新,青年教师成长快。实行青年教师导师制,发挥传帮带作用。通过外派学习交流、组织青年教师教学技能大赛等活动,青年教师成长快,近3年来,获得包括省普通高校教师课堂教学竞赛一等奖在内的奖项4个,有省级青年骨干教师2人,青年教师主持省级“金课”2门。

名教师、优秀教学团队建设有成效。现有1位湖南省普通高校教学能手,1位湖南省“芙蓉学者奖励计划”青年学者,1位入选湖南省121创新人才工程第三层次创新人才。由教授牵头整合资源,打造了作物栽培学、农业微生物学、土壤肥料学等5个专业核心课程团队,有农艺与种业、资源利用与植物保护2个省级优秀教学团队。

加强基层教学组织建设,充分发挥专家治学作用。强化学院本科教学指导委员会、学术委员会与督导组职责,在学科专业建设、人才引进、教研教改、日常教学等方面发挥指导与监督作用,教学质量稳步提升。每个学期开展不少于6次教研活动,教研活动常态化。

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